Blogs educativos y su integración a las aulas.

Vía: El País

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“La web 2.0 fomenta la participación del alumnado, supone una herramienta de democratización de la práctica docente; mejora y hace más fluida la relación entre profesor y alumno”

Según la noticia publicada en El País, en España las aulas 2.0 estan a años luz, debido a que las Universidades no han hecho uso a la tecnología de los Blogs como herramienta para el proceso de enseñanza aprendizaje. Un posible factor para esto,  lo sea el miedo a la critica.  Señala el autor del estudio, que el mismo habia propuesto la creacion de una plataforma de blogs para la Universidad Central de Madrid pero la idea quedó en el aire…

Reflexionando en torno al artículo, podemos inferir que no estamos tan mal, tambien nos deja ver que la lucha para cambiar paradigmas es grande, pero no imposible, por que vamos marcando pasitos, en el camino que nos queda por recorrer.